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城市建设
城市建设理论研究
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断面法在道路涵管工程土方量计算中的应用
作者:沈艳艳
摘要:断面法土方量计算适用于狭长地带的场地,本文提出了在开发道路并埋设管道工程中,二者相结合的土方量计算方法。结合广东省河源市霍山风景区旅游通道项目进行实践,结果表明,该方法精确有效,为实际应用者提供了切实可行的计算方法。
外包混凝土法在装配式梁桥抗震加固中的应用研究
作者:李学华 邓俊雷, 熊 飞
摘要:为研究外包混凝土法加固墩柱在公路装配式梁桥中的抗震加固性能,本文以云南某震后装配式梁桥为研究对象,建立了有限元模型,采用时程分析法和能力需求比法对桥梁墩柱采用外包混凝土加固的方法进行了震后抗震性能评估,研究结果表明:与我国现行的抗震设计规范对比在役桥梁的抗震能力普遍较低,有必要开展既有桥梁的抗震加固研究;利用外包混凝土加固桥墩后由于墩柱的刚度有所增加,桥墩地震响应均有增大,研究结果可为同类桥梁的抗震加固设计提供参考。
自密实堆石混凝土重力坝施工工法
作者:王章胜
摘要:自密实堆石混凝土重力坝施工工法有效减少了混凝土的用量、节省了人工,省去了振捣和层间混凝土凿毛工序,坝体层间防渗效果明显,工程质量和工效显著提高。本工法对于坝高小于70m的各类重力坝工程,对于水利、公路、市政工程中的挡墙、防洪堤以及建筑物加固等施工具有重要的参考价值和应用前景。
装配式建筑设计施工一体化研究分析
作者:廖奕斌 陈佳杰 赵雅新
摘要:本文主要以装配式建筑设计施工一体化研究分析为重点进行阐述,结合当下装配式建筑设计施工实际情况为依据,首先分析装配式建筑的产生背景,其次从内化装配式建筑结构、受力设置、机电管线设置几个方面深入说明并探讨装配式建筑设计设计方式,最后阐述装配式建筑施工措施,包括全面领悟建筑设计图纸、施工基础节点整合处理、施工现浇段和预制断节点,进一步强化装配式建筑设计施工一体化的运作效率,旨意在为相关研究提供参考资料。
关于房屋建筑和构建物岩土工程地质勘察的实践
作者:周莹
摘要:在一个工程建设项目开始前期,为了保证整个工程的安全性和质量能够达到预期的标准,并且在后期施工的过程中,能够减少突发安全问题发生的频率,需要相关建设人员在建设工程项目初期,对房屋建筑和构建物进行岩土工程的地质勘察工作,根据建设项目周边的环境以及土壤稳固情况了解在后期施工中是否存在影响施工质量和施工进度的问题,并且还要根据不同的勘察结果,采取不同的施工方案,保障整个施工的安全性。
哈尔滨地铁二号线省政府站新型“PBA”洞桩法施工技术
作者:李扬
摘要:介绍哈尔滨地铁二号线省政府站的新型“PBA”洞桩法施工技术,主要分析了工法的选择、工法的原理和特点、施工工序及关健技术,对工程的水文地质、周边环境复杂的问题提出解决方案。克服了传统“PBA”工法工序转换多、地层沉降大等缺点,大大提高了工程施工安全质量,攻克了施工中的难点和关键技术,在施工过程中保证了交通要道的通畅并且不干扰周边居民日常生活,做到文明施工。
桩基托梁挡土墙在填方边坡支护工程中的应用
作者:吴大春
摘要:从当前国内填方边坡支护工程的实践问题可以看出,桩基托梁挡土墙的使用仍有一些瑕疵性问题需要处理。为改善工程质量,保障工程品质,本文将以实际案例为依据,分析桩基托梁挡土墙结构价值以及合理的支护做法,提出保质保量的具体方式,希望能够为更多业内人士提供帮助。从结论调查可以看出,桩基托梁挡土墙质量的优化需要从支护结构、工程损坏条件、施工环境展开优化与控制,确保工程项目质量满足实际使用要求。
岩土工程基坑支护工程中常见的问题及对策
作者:郑一平
摘要:对于岩土工程来说,保全工程稳定性和安全性的关键点在于打好基础,正因如此,基坑支护才成为了工程施工最为关键的环节。为了保障工程作业品质、工程作业质量,实现高效率的完成工程,就需要着重处理与分析基坑支护需要与问题,这对提高工程制作量能力来说意义重大。只有确保了工程能够更好、更快结束作业,才能够获得足够多的收益,带动企业甚至是行业的进步与发展。
STP外墙保温板施工技术研究与应用
作者:苏建阳
摘要:目前,建筑市场保温材料多种多样,外墙保温一般采用挤塑聚苯板、聚氨酯、岩棉、保温砂浆等,我公司在人社厅东配楼外墙项目中, 采用安装 STP 板的施工方法,与传统施工方法相比,单位质量轻,不易脱落,安全性高,无毒无害,绿色低碳,节能环保,耐久年限长, 这些优势必将成为外墙保温发展升级的必然方向。
严寒地区小学教室环境使用后评价研究
作者:徐晓阳,于 菲,王 爽
摘要:本文运用使用后评价Post Occupancy Evaluation,POE)方法,对沈阳市某小学2栋教学楼内2间普通教室及其使用者,进行客观调查和主观满意度对比研究,将使用者的满意度评价量化为教室空间改造的策略支撑。研究从功能布局、物理环境、空间尺度、设施设备、安全疏散5个方面,对沈阳市中小学校教室的优化、更新提供设计策略和方向。基于POE理论探索既有教育建筑空间的改造方向,以期为严寒地区小学及其教室的设计及改造提供参考。
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